• TopKursy - РЕДКИЕ Удаленные КУРСЫ!

    Эксклюзивные материалы, недоступные на других источниках.

    Откройте доступ к уникальным знаниям прямо сейчас!

    Подробнее

Скоро! Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей [Иматон] [Елена Трифонова]

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
EGround

EGround

Редактор
Сообщения
62.893
Реакции
275

Складчина: Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей [Иматон] [Елена Трифонова]​


CcYV94N5QK.png

Многоуровневая программа, 3 ступени, 12 ак.часов

Психологическая травма оказывает негативное влияние на развитие, эмоциональное состояние, поведение ребенка, и важнейшей задачей специалистов является нивелирование последствий такого воздействия. В ходе вебинара вы сможете пополнить свою «профессиональную копилку» инструментов для работы с детьми дошкольного и школьного возраста, пережившими травматические события.

Вебинар адресован практикующим психологам, семейным консультантам, педагогам-психологам, психотерапевтам и другим специалистам, оказывающим помощь детям в трудных жизненных ситуациях.

В результате обучения участники смогут:

  • понять особенности эмоционального реагирования детей на различные травматические события и стрессы;
  • углубить понимание специфики протекания детского горя и возрастных особенностей восприятия смерти;
  • изучить базовые навыки саморегуляции, основанные на использовании дыхания, релаксации и визуализации, в том числе, в сочетании с изобразительной деятельностью;
  • научиться применять техники кризисной помощи;
  • получить навыки оказания психологической поддержки родителям.

I ступень. Оказание кризисной помощи детям дошкольного и школьного возраста, пережившим травматические ситуации
В программе:

  • Основные признаки перенесенной эмоциональной травмы у детей.
  • Этапы и направления оказания кризисной помощи детям с позиции представлений о четырех уровнях защитной системы человека (по И. М. Никольской).
  • Техники кризисной помощи детям дошкольного и школьного возраста:

— дыхательные техники;
— мышечная релаксация;
— метод EMDR (ДПДГ);
— техники визуализации;
— арт-терапевтические техники;
— методы игротерапии.

  • Рекомендации родителям.

II ступень. Регуляция сложных чувств у детей, переживших травматические события
В программе:

  • Особенности эмоционального реагирования детей на различные травматические события.
  • Работа с «Картой тела»:

— подготовительный этап: развитие эмоциональной грамотности («Азбука чувств»),
— развитие сенсомоторной грамотности («Телесный компас», «Словарь ощущений»),
— создание безопасного пространства, ресурсирование («Безопасные кармашки»);
— работа с травматическими воспоминаниями («Карта тела»);
— развитие регуляторных способностей («Техника маятника», «Прикосновения»).
III ступень. Оказание психологической помощи ребенку, пережившему утрату близкого
В программе:

  • Специфика и стадии протекания детского горя.
  • Возрастные особенности понимания смерти и переживание горя.
  • Как сообщить о смерти близкого? Что и как говорить в случае суицида?
  • Кейс по работе с утратой у ребенка младшего школьного возраста.
  • Методика «Шкатулка памяти». Практика применения в кризисном консультировании.

29.04.2025 – 29.04.2025
5400 руб


Материал «Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей [Иматон] [Елена Трифонова]», возможно, скоро появится на EGROUND.
, может быть, он уже опубликован.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Сверху Снизу